在当今这个快速发展的时代，职业教育正成为培养高素质技术技能人才的重要途径。世界职业院校技能大赛作为全球职业教育领域的一大赛事，是促进国际交流与合作、提升职业教育国际影响力的重要平台。在这样一个国际竞技的舞台上，广西职业技术学院物流学院以其优异的表现，荣获了“智慧物流”与“供应链管理”两项比赛的金奖，这是对学院教育质量和学生技能水平的肯定。
学院的这一成就，是学院长期坚持教育创新、深化教学改革、强化实践教学的结果，更是学院师生共同努力、不懈追求的结晶。
赛教融合，“双高”彰显职业魅力
在世界职业院校技能大赛的激烈竞争中，广西职业技术学院物流学院的学生们在指导教师的精心策划与严格指导下，展现出较强的毅力和专业精神。他们提前一年开始了针对性训练，从基础理论知识到复杂技能操作，每一步都凝聚着汗水与智慧。学生们几乎放弃了所有的休息时间，每天从清晨到深夜，都能在学校实训室内看到他们忙碌的身影。这种高强度、长时间的训练，不仅提升了学生们在技术上的能力，更在精神上磨砺出了坚韧不拔的意志。
面对比赛规则和环境的变化，学生们需要在不足一个月的时间里迅速适应。指导教师立即进行精心组织筹划，分工合作，每个模块责任落实到位，认真研究大赛规程，紧扣大赛要求，制定训练方案，对参赛选手进行悉心指导。学生们在模拟题训练中不断发现问题、总结提升，教师则花大量时间学习行业新动态，引导学生创新方案。
指导教师吴砚峰强调：“这次比赛，不仅是对学生们专业技能的一次检验，更是对他们团队协作精神和创新能力的综合考验。”队员黄秀社也深刻体会到了团队合作的重要性，她表示：“我们在备赛期间紧密配合、相互支持，共同面对挑战。”
追根溯源，“双高”筑牢专业基础
究其原因，广西职业技术学院物流学院“双金”成就的获得，离不开专业建设与“双高计划”的紧密相连，学院以“教随产出、产教同行”为理念，不断推动专业发展。
首先，在专业建设方面，物流学院紧密对接产业发展需求，构建了“四流合一、五链融通”的现代物流管理专业群，服务中国—东盟自由贸易区和《区域全面经济伙伴关系协定》，培养具有国际化视野的高素质技术技能人才。学院的现代物流管理专业群建设成效显著，不仅获得了广西职业教育物流管理专业及专业群发展研究基地的认定，而且物流管理专业被评为自治区职业教育示范特色专业及实训基地。
其次，在教学方面，物流学院融入新技术、新工艺、新规范，开发了17部新形态立体化、手册式教材，其中，1部被评为首批“十四五”职业教育国家规划教材，2部被评为自治区规划教材。学院还联合主持完成了国家级别冷链物流技术与管理专业教学资源库建设，开发了1900多个专业素材和6门在线课程，资源库学习者超过10万人次，惠及49所物流类职业院校。此外，学院还建成了智能化、信息化、场景化校内实践教学基地4个，并与知名企业共建“产学研培创”一体化校外实践基地3个。
见微知著，“双高”培育国际人才
在取得世界职业院校技能大赛“双金”之外，“双高”建设的深远影响也体现在学院的社会服务与国际影响力方面。学院积极构建产教融合平台，通过与政府部门、企业、学校和行业协会的紧密合作，推动人才培养模式的创新，为行业企业培养了大量真正需要的技能型人才。此外，学院采用现代学徒制人才培养模式，与京东、中国邮政等企业合作，为学生提供实习就业直通车，实现学生高质量就业，同时也为企业量身打造所需人才。
在技术技能培训方面，学院广泛开展培训项目，服务全民终身学习和技能型社会建设，提升了学生的实践技能，为社会培养了大量高素质技术技能人才。这些举措不仅加强了学院与社会的联系，也为区域经济社会发展和产业升级提供了强有力的人才支持。
在国际合作办学方面，物流学院持续推进中外合作办学项目，通过国际合作提升教育质量，增强学院的国际影响力。学院还召开国际学术会议，总结以往主办经验，结合学院特色，提升专业品牌影响力。通过举办国际学术会议，学院加强了与国际学术界的交流合作，提升了国际知名度。
在“智慧物流”与“供应链管理”两项比赛中荣获金奖，不仅是广西职业技术学院物流学院教学成果的体现，也是学院“双高”建设成效的显著标志。这两项成就展现了学院在专业建设、教学改革和国际合作方面的卓越表现，彰显了学院在培养高素质技术技能人才方面的雄厚实力和先进教学理念。
展望未来，广西职业技术学院物流学院将继续以“双高”建设为契机，深化教学改革，加强国际合作，培养更多具有国际视野的高素质技术技能人才，为区域经济社会发展和“一区两地一园一通道”建设作出更大贡献。
（尚书山 伍柳媛 蓝程杰 陈昊华）
